Educación moral y políticas estatales en perspectiva histórica: Las ciencias sociales y sus orientaciones ideológicas en el curriculum prescripto de la ense- ñanza secundaria para alumnos adultos de la provincia de Santa Fe en el período 1973–1983

Autores/as

  • Alejandro Damián Rojas

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4738

Palabras clave:

Curriculum prescripto, orientaciones ideológicas

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Publicado

2015-05-12

Cómo citar

Rojas, A. D. (2015). Educación moral y políticas estatales en perspectiva histórica: Las ciencias sociales y sus orientaciones ideológicas en el curriculum prescripto de la ense- ñanza secundaria para alumnos adultos de la provincia de Santa Fe en el período 1973–1983. Clío & Asociados. La Historia enseñada, (18/19), 79–105. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4738

Número

Núm. 18/19 (2014): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos