Cine y video en el aula: cine e Historia en las aulas: una aproximación a la incorporación y significación del recurso en las escuelas de concepción del Uruguay

Karen Elizabeth Catelotti; Nicolás Gabriel de Rosa

doi:10.14409/cya.v0i18/19.4760

Cine y video en el aula: cine e Historia en las aulas: una aproximación a la incorporación y significación del recurso en las escuelas de concepción del Uruguay

Autores/as

Karen Elizabeth Catelotti
Nicolás Gabriel de Rosa

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4760

Palabras clave:

Cine, recurso didáctico, Historia, educación secundaria

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Publicado

2015-05-15

Cómo citar

Catelotti, K. E., & de Rosa, N. G. (2015). Cine y video en el aula: cine e Historia en las aulas: una aproximación a la incorporación y significación del recurso en las escuelas de concepción del Uruguay. Clío & Asociados. La Historia enseñada, (18/19), 454–479. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4760