La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente

Autores/as

  • Stella Fornasero

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4227

Palabras clave:

pedagogía, Ciencias de la Educación, paradigmas epistemológicos, formación docente

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Publicado

2014-08-01

Cómo citar

Fornasero, S. (2014). La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente. Itinerarios Educativos, 1(6), 32–44. https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4227

Número

Núm. 6 (2012): Itinerarios Educativos

Sección

Artículos // Articles

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