Escuelas de educación media para ¿adultos? La juvenización de las EEMPA en la ciudad de Santa Fe
DOI:
https://doi.org/10.14409/ie.v0i11.8196Palabras clave:
juventud, escuela, educación secundariaResumen
El presente escrito aborda el proceso de juvenización
de los Establecimientos de Educación Media
para Adultos (EEMPA) en la ciudad de Santa Fe, es decir,
la creciente participación en estos espacios educativos
de población de un rango etario que antes se incluía
en las escuelas secundarias. Se intenta pensar por qué
estos estudiantes asisten a instituciones que han sido
pensadas históricamente para otra población. El análisis
indaga dos dimensiones principales: la renovada
configuración de la EEMPA en tanto oferta educativa
ante la presencia creciente de destinatarios de edades
juveniles tempranas y las percepciones de los actores
de la institución sobre este proceso.
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