BONADEO, F. S. La construcción de una agenda regional para la Didáctica Específica del inglés: ¿Que nos informan las primeras prácticas de enseñanza de los estudiantes residentes?. Itinerarios Educativos, [S. l.], n. 8, p. 26–47, 2006. DOI: 10.14409/ie.v0i8.6054. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6054. Acesso em: 19 abr. 2024.