https://hdl.handle.net/11185/5176 Wed, 11 Nov 2026 07:26:37 GMT 2026-11-11T07:26:37Z http://https://bibliotecavirtual.intranet.unl:8080/bitstream/id/7768/ https://hdl.handle.net/11185/5176 https://hdl.handle.net/11185/9068 Satisfacción de los usuarios que consultan de manera online la Biblioteca Central de la Universidad Hospital Italiano Ljeschak Marino, Aldana Esta investigación busca determinar el nivel de satisfacción de los estudiantes de grado de la Universidad Hospital Italiano (UHI) con los servicios online de su Biblioteca Central. Surge de la transformación que vivió la biblioteca durante la pandemia de COVID-19, cuando los servicios virtuales, hasta entonces complementarios, pasaron a ser el principal canal de atención. El estudio es cuantitativo, descriptivo y transversal. Se encuestó a 103 estudiantes (13% de un universo de 800) mediante un cuestionario estructurado de 22 preguntas, organizado en cinco bloques (servicios, actualidad, aspectos tecnológicos, dificultades y utilidad). El marco teórico combina el marketing de servicios y la bibliotecología, con modelos de confirmación o desconfirmación de expectativas y tipologías de usuarios virtuales. Los servicios más utilizados son los recursos electrónicos, las búsquedas bibliográficas y el acceso remoto desde el hogar. La actualidad de los contenidos se valora muy positivamente y la mayoría considera que la oferta responde a sus necesidades académicas. El diseño del sitio se percibe como sencillo, aunque una parte significativa tiene dificultades para navegar. Las principales dificultades son los problemas de autenticación en el acceso remoto, los enlaces rotos y, sobre todo, las restricciones para descargar, copiar e imprimir. El Catálogo Koha, el Repositorio Trovare y el boletín DSI registran un uso y una valoración muy bajos, atribuidos al desconocimiento de su existencia. En conclusión, la satisfacción es mayoritariamente alta. Persisten áreas de mejora en usabilidad, compatibilidad con distintos dispositivos y, especialmente, en la difusión y la capacitación sobre los servicios menos conocidos.; This study aims to determine the level of satisfaction among undergraduate students at the Universidad Hospital Italiano (UHI) with the online services provided by its Central Library. It stems from the transformation the library underwent during the COVID-19 pandemic, when virtual services—which had previously been supplementary—became the primary channel for serving students. The study is quantitative, descriptive, and cross-sectional. A total of 103 students (13% of a total sample of 800) were surveyed using a structured questionnaire consisting of 22 questions, organized into five sections (services, current events, technological aspects, difficulties, and usefulness). The theoretical framework combines service marketing and library science, incorporating models for the confirmation or disconfirmation of expectations and typologies of virtual users. The most frequently used services are electronic resources, bibliographic searches, and remote access from home. The timeliness of the content is rated very positively, and most students believe that the offerings meet their academic needs. The site’s design is perceived as simple, although a significant portion of users has difficulty navigating it. The main difficulties include authentication issues with remote access, broken links, and, above all, restrictions on downloading, copying, and printing. The Koha Catalog, the Trovare Repository, and the DSI newsletter show very low usage and ratings, attributed to a lack of awareness of their existence. In conclusion, satisfaction levels are generally high. There is still room for improvement in usability, compatibility with different devices, and, especially, in the promotion of and training on lesser-known services. Fil: Ljeschak Marino, Aldana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.; Fil: Ljeschak Marino, Aldana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. Fri, 30 Oct 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11185/9068 2026-10-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/9067 Las experiencias de violencia económica y patrimonial del hombre contra la mujer. Un estudio de caso desde las narrativas de Elena Moncada, presidenta de la Asociación Civil «Mujeres por los Derechos» de la ciudad de Santa Fe Catalano Ascoy, María Guadalupe El presente trabajo tiene como objetivo describir las experiencias de violencia económica y patrimonial (en adelante, VEyP) del hombre contra la mujer, identificadas en las narrativas de Elena Moncada. Asimismo, se analizan los obstáculos presentes en dichas experiencias, así como los facilitadores que posibilitaron la construcción de estrategias para afrontar estas situaciones de violencia y resignificar su experiencia mediante la militancia. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, con diseño flexible, mediante un estudio de caso y desde una perspectiva biográfico-narrativa. La información se recolectó a partir de la articulación de tres técnicas: la investigación documental de sus libros autobiográficos, el videoanálisis y una entrevista en profundidad. El análisis se realizó mediante el Método Comparativo Constante, a partir de la identificación de frases significativas. El marco teórico se sustenta en los aportes del feminismo abolicionista, la perspectiva de derechos humanos, los estudios de género y el enfoque de la interseccionalidad. Los hallazgos evidencian que las manifestaciones de VEyP estuvieron presentes a lo largo de su trayectoria, desde la infancia hasta la vida adulta, configurándose como un fenómeno persistente atravesado por desigualdades estructurales de género y relaciones de poder. El análisis permitió identificar que la militancia, la construcción de redes de apoyo y el acceso a recursos materiales y simbólicos constituyeron facilitadores para afrontar estas situaciones de violencia. Se concluye que la autonomía de las mujeres emerge como una construcción que posibilita cuestionar las relaciones de subordinación y dependencia propias de la violencia económica y patrimonial, constituyéndose en una condición para su superación.; This study aims to describe the experiences of economic and patrimonial violence (hereinafter, EPV) perpetrated by men against women, as identified in the narratives of Elena Moncada. It also analyzes the obstacles present in these experiences, as well as the enabling factors that made it possible to develop strategies to cope with these situations of violence and to reframe her experiences through activism. The research was conducted using a qualitative approach with a flexible research design, through a case study from a biographical-narrative perspective. Data were collected through the integration of three techniques: documentary research based on her autobiographical books, video analysis, and an in-depth interview. The data were analyzed using the Constant Comparative Method, by identifying significant statements. The theoretical framework is grounded in the contributions of abolitionist feminism, the human rights perspective, gender studies, and the intersectionality approach. The findings reveal that manifestations of EPV were present throughout Elena Moncada´s life trajectory—from childhood to adulthood—constituting a persistent phenomenon shaped by structural gender inequalities and power relations. The analysis showed that activism, the development of support networks, and access to material and symbolic resources served as enabling factors for coping with these situations of violence. It is concluded that women's autonomy emerges as a social construction that enables them to challenge the relations of subordination and dependence inherent in economic and patrimonial violence, thereby constituting a fundamental condition for overcoming it. Fil: Catalano Ascoy, María Guadalupe. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. Mon, 05 Oct 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11185/9067 2026-10-05T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/9065 Hilos de la intervención: el trabajo social en la trama de la salud colectiva en el Centro de Salud “Dr. Telmo Emilio Albrecht”, localidad de Franck, provincia de Santa Fe (2023-2025) Galleno, Cecilia María La presente tesina se inserta en el estudio de las configuraciones de la intervención profesional del trabajo social en el campo de la salud. Específicamente, se analizan las configuraciones de la intervención profesional del trabajo social en relación con la promoción, prevención, atención y participación en la atención primaria de la salud en el Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) “Dr. Telmo Emilio Albrecht” de la localidad de Franck, provincia de Santa Fe (2023-2025). La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas a trabajadoras/es del CAPS y análisis de documentos institucionales. Este abordaje permitió recuperar experiencias y tensiones propias de la práctica cotidiana, así como reconstruir sentidos que orientan las intervenciones profesionales. El marco teórico se articuló en torno a tres categorías: configuraciones sociales, desde la perspectiva de Norbert Elias, que posibilitó pensar la intervención como práctica relacional y situada; salud colectiva, que concibe la salud como proceso histórico, social y político; e intervención profesional del trabajo social, como praxis crítica atravesada por dimensiones éticas, políticas, metodológicas e instrumentales. Desde esta perspectiva, la tesina se inscribió en una perspectiva crítica y situada, buscando aportar a la reflexión sobre el quehacer del trabajo social en la atención primaria de la salud y sus posibilidades de transformación.; This thesis is part of the study of the configurations of professional social work intervention in the field of health. Specifically, it analyzes the configurations of professional social work intervention in relation to promotion, prevention, care, and participation in primary health care at the "Dr. Telmo Emilio Albrecht" Primary Health Care Center in Franck, Santa Fe province (2023-2025). The research was developed from a qualitative approach, through semi-structured interviews with Primary Health Care Center workers and analysis of institutional documents. This methodology allowed the recovery of experiences and tensions inherent in daily practice, as well as the reconstruction of meanings that guide professional interventions. The theoretical framework was structured around three categories: social configurations, from Norbert Elias's perspective, which enabled the understanding of professional intervention as a relational and situated practice; collective health, which conceives health as a historical, social, and political process; and professional social work intervention, understood as a critical praxis shaped by ethical, political, methodological and instrumental dimensions. From this perspective, the thesis adopted a critical and situated approach, aiming to contribute to reflections on social work practice in primary health care and its transformative potential. Fil: Galleno, Cecilia María. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. Thu, 27 Aug 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11185/9065 2026-08-27T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/9050 La Redonda: Arte y Vida Cotidiana. Análisis de las gestiones culturales en los gobiernos provinciales durante el período 2015-2023 en la ciudad de Santa Fe Sambade, Florencia; Ludueña, Martina En el presente trabajo de investigación analizamos las gestiones culturales del espacio público La Redonda: Arte y Vida Cotidiana, integrante del Tríptico de la Imaginación en Santa Fe, durante el período 2015-2023. El objetivo central es identificar y describir los usos otorgados al espacio, las propuestas culturales y el espectro de destinatarios priorizados en cada administración provincial. Asimismo, se indaga en la concepción de cultura subyacente, entendiendo que toda política cultural expresa una perspectiva específica sobre el rol del Estado, lo público y la ciudadanía. Bajo un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso instrumental, la estrategia metodológica incluyó entrevistas semiestructuradas a funcionarias y trabajadores del espacio, procesadas mediante la técnica de análisis de contenido. El diseño flexible y comparativo permitió interpretar transformaciones y continuidades entre gestiones, abordando desde el encuadre teórico las categorías de cultura, espacio público, políticas sociales y gestión cultural. A partir de los hallazgos es posible reconocer dos modelos de gestión cultural que implican un modo diferente de concebir la cultura y la relación con el espacio: una gestión inicial (2015-2019) estructurada sobre la "belleza como derecho", la centralidad de las infancias y la suspensión de la lógica de mercado; y una segunda administración (2019-2023) atravesada por la excepcionalidad de la pandemia, que derivó en un uso utilitario del espacio y una mayor permeabilidad a lógicas privadas. En las reflexiones finales, se problematiza el desafío de sostener políticas culturales de largo plazo ante los cambios de signo político partidario, señalando la necesidad de consolidar espacios que garanticen de manera permanente la construcción de ciudadanía y el derecho a la cultura.; This research paper analyzes the cultural management of the public space La Redonda: Arte y Vida Cotidiana, part of the Tríptico de la Imaginación in Santa Fe, during the 2015–2023 period. The main objective is to identify and describe the uses assigned to the space, the cultural initiatives developed, and the groups prioritized by each provincial administration. Furthermore, the study examines the underlying conception of culture, understanding that every cultural policy reflects a specific perspective on the role of the State, the public sphere, and citizenship. Adopting a qualitative approach and an instrumental case study design, the methodological strategy included semi-structured interviews with officials and workers from the space, which were processed through content analysis techniques. The flexible and comparative design made it possible to interpret transformations and continuities across administrations, addressing from a theoretical perspective the categories of culture, public space, social policies, and cultural management. The findings reveal two models of cultural management that imply different ways of understanding culture and its relationship with space: an initial administration (2015–2019) structured around the idea of “beauty as a right,” the centrality of childhood, and the suspension of market logic; and a second administration (2019–2023), shaped by the exceptional circumstances of the pandemic, which led to a more utilitarian use of the space and greater permeability to private-sector logics. The final reflections problematize the challenge of sustaining long-term cultural policies amid changes in political administrations, highlighting the need to consolidate spaces that permanently guarantee citizenship-building processes and the right to culture. Fil: Sambade, Florencia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.; Fil: Ludueña, Martina. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. Fri, 18 Sep 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11185/9050 2026-09-18T00:00:00Z