El Proyecto se propone estudiar las figuraciones de la infancia y la vejez en textos pertenecientes a la literatura española contemporánea a partir de diversas dimensiones de análisis: a) como emergencia de figuras que permiten postular relatos de infancia o de vejez, b) como irrupciones que no necesariamente se constituyen a partir de protagonismos infantiles o de vejez, c) como emergencias diacrónicas en el desarrollo de los proyectos escriturales de los autores del corpus que permiten identificar desvíos, quiebres o fracturas y d) como figuras de la otredad en tanto extrañeza en el devenir de los citados proyectos. Nuestra hipótesis es que las figuraciones de la infancia y la vejez en la literatura no solo habilitan una teorización sobre los inicios y los cierres (de una vida, de un proyecto de escritura) sino que prefiguran fábulas que en muchos casos pueden leerse como marcas de una otredad disidente.
The Project intends to study the figurations of childhood and old age in texts belonging to contemporary Spanish literature from various dimensions of analysis: a) as an emergency of figures that allow to postulate stories of childhood or old age, b) as irruptions that they are not necessarily constituted from infantile or old age protagonists, c) as diachronic emergencies in the development of the scriptural projects of the corpus authors that allow to identify deviations, breaks or fractures and d) as figures of otherness as a strangeness in the become of the aforementioned projects. Our hypothesis is that the figurations of childhood and old age in the literature not only enable a theorizing about the beginnings and closures (of a life, of a writing project) but that they prefigure fables that in many cases can be read as marks of a dissident otherness.
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