• Análisis de una propuesta didáctica vinculada al proceso de articulación entre la aritmética y el álgebra: estudio de ecuaciones diofánticas 

  Scudaletti, Carolina (2024-09-11)

  Este trabajo analiza una propuesta didáctica destinada a facilitar la articulación entre la aritmética y el álgebra en estudiantes de 3º año de secundaria, a través de la resolución de ecuaciones diofánticas lineales (EDL) ...
• Evaluación y aprendizajes. El sistema de evaluación continua en la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Santa Fe. Un estudio de casos 

  Zequin, Leonardo Hugo (2025-03-13)

  Esta tesis analiza la implementación y efectividad del sistema de evaluación continua en la carrera de Ingeniería Industrial de la UTN – Facultad Regional Santa Fe. Mediante un enfoque metodológico mixto (que incluye ...
• China como contrincante semiperiférico 

  Moretti, Luciano (2025-04-08)

  Este estudio analiza el origen de la capacidad del poder político chino para dirigir el crecimiento económico disciplinando al capital, mediante la supremacía estatal. A diferencia de Europa, China desarrolló una tradición ...
• Devoto. Etnografía de una cárcel negociada 

  Gual, Ramiro (2024-12-16)

  Esta tesis de culminación del Doctorado en Estudios Sociales se ha propuesto describir y analizar las diferentes formas de interacción entre personas detenidas y con el personal penitenciario y sus efectos en la construcción ...
• Habitar ribereño: mujeres, río e inundaciones 

  Martinez, Marina Andrea (2025-03-06)

  Esta tesis busca aportar al debate sobre “espacio”, “lugar” y “género”, explorando cómo la configuración del territorio y las condiciones ambientales, como las inundaciones, influyen en las desigualdades. Se analiza las ...
• Lenguaje de programación Python para las Ciencias Económicas (Una propuesta curricular innovadora) 

  Fumis, Sebastián (2024-12-17)

  Este proyecto educativo se presenta como una oportunidad para actualizar el currículo de las carreras de Contador Público y Licenciatura en Administración de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional ...
• La escena áulica (pos) estructurada como teatralidad. Un ensayo para desmontar los escenarios educativos 

  Abaca Cornejo, Nelson (2024-12-13)

  Esta investigación es un ensayo para desmontar los escenarios educativos, que se estructura en las siguientes partes: en la primera parte se expone el tema, se delimita el problema de investigación, se plantea la hipótesis, ...
• Capacidades estatales en clave multiescalar. Un estudio del Estado nacional y provincial de Entre Ríos en el ámbito de la política industrial (2010-2022) 

  Valentinuz, Marcos Esteban (2024-12-04)

  Las capacidades del Estado han probado ser un factor clave en el éxito de las experiencias de desarrollo reciente basadas en el cambio estructural. Esta tesis de maestría analiza la construcción de capacidades estatales ...
• Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica con perspectiva en cuestiones sociocientíficas para el cuarto año de la E.E.S.O N° 440 Simón de Iriondo (Santa Fe) 

  Ocampo, Alicia Beatriz (2024-06-18)

  En esta tesis se diseñó, implementó y evaluó una unidad didáctica (UD) con perspectiva en cuestiones sociocientíficas (CSC) centrada en el consumo problemático de marihuana. La metodología implementada adopta un enfoque ...
• Enseñanza del cuidado en las Prácticas Pre-profesionales de Terapia Ocupacional en Salud Mental. Escuela Superior de Sanidad “Ramón Carrillo”. FBCB-UNL 

  Yujnovsky, Natalia (2024-10-16)

  El estudio parte de la pregunta acerca de la posibilidad de enseñar el cuidado, y la aborda considerando los motivos, las implicancias y condiciones que supone hacerlo en la Universidad y en un espacio curricular de Prácticas ...
•  La construcción estatal y el orden social en el área de colonización del centro-oeste santafesino. Los casos de Esperanza y San Carlos entre 1856 y 1890 

  Larker, José Miguel (2024-12-04)

  El tema abordado en la tesis es la construcción estatal y el orden social en el área de colonización del centro-oeste santafesino. Para ello, se focaliza el análisis en los casos particulares de las colonias Esperanza y ...
• La enseñanza de la Ingeniería Electrónica en torno a la formación basada en competencias. Proyecto educativo de innovación pedagógica para el Departamento Electrónica de la Facultad Regional Paraná de la Universidad Tecnológica Nacional 

  Britos, Claudio Martín (2024-12-20)

  El pasado 07/04/2022 fue promulgada la Ordenanza de Consejo Superior de UTN N° 1849 aprobando el Diseño Curricular de Ingeniería Electrónica - Plan 2023 para todo el ámbito de la Universidad Tecnológica Nacional. El cambio ...
• Niveles de razonamiento estadístico de estudiantes de segundo año de educación secundaria implicados en el proceso de un proyecto de investigación estadística 

  Cammisi, María Eugenia (2021-09-23)

  En este trabajo se propone y se comienza a implementar un proyecto de investigación estadística con estudiantes de segundo año de educación secundaria de una escuela técnica de la ciudad de Santa Fe. El mismo, tiene por ...
• La virtualidad en la enseñanza y el aprendizaje del último año de la carrera Analista Universitario de Alimentos: un puente entre docentes y estudiantes 

  Gympel, Sandra Elisabeth (2024-12-12)

  El presente trabajo tiene como objetivo describir y analizar la utilización del Entorno Virtual como estrategia complementaria de la enseñanza y del aprendizaje presencial de las materias del último año de la carrera ...
• Diseño e implementación de tareas contextualizadas mediadas por TIC para la enseñanza de conceptos básicos de Matemática, en las carreras de Licenciatura en Saneamiento Ambiental y Licenciatura en Higiene y Seguridad en el trabajo 

  Contini, Liliana Ester (2024-02-28)

  En este trabajo de tesis se presentan los resultados de una investigación realizada en las asignaturas Matemática I y II de las Carreras de Licenciatura en Saneamiento Ambiental y en Higiene y Seguridad en el Trabajo, ...
• La enseñanza a través del juego en el Nivel Inicial: estudio sobre la integración de contenidos del campo de la Salud en salas de cinco años de la Escuela Jardín de Infantes N°2 Panambi de la ciudad de Goya (Corrientes) 

  Sotelo, Silvia Elizabeth (2024-11-27)

  Esta investigación se encuadra en el estudio del entrelazado del juego y de la enseñanza de temas sociales relacionados con el campo de la salud. El objetivo es, contribuir a un análisis situado de cómo las prácticas del ...
• Bajo el paradigma de la inclusión socioeducativa. En busca de las representaciones sociales de educadores de escuelas primarias santafesinas 

  Arnaudo, Luciana Andrea (2016-08-04)

  Se propone indagar en una selección de escuelas públicas primarias comunes qué representaciones sociales sobre inclusión socioeducativa rescatan los docentes de sus experiencias más sustanciales y de la actividad diaria ...
• La simulación clínica: una oportunidad para la articulación entre teoría y práctica en el proceso educativo en la Lic. en Obstetricia, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional del Litoral 

  Ducasse, Andrea Virginia (2024-11-06)

  El estudio investigó el impacto de la simulación clínica en el desarrollo de habilidades y competencias en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional del Litoral. A través de un enfoque mixto (cualitativo y ...
• La autotraducción en el proyecto autorial de Juan R. Wilcock (1960-1963) 

  Bourbotte, Jeremías (2024-11-13)

  Esta tesis doctoral desarrolla el proyecto autorial del escritor argentino Juan Rodolfo Wilcock (1919–1978) durante sus primeros años en Italia (1960–1963). En este período, Wilcock llevó a cabo una selección de un variado ...
• Estado y desarrollo. Tendencias hegemónicas, estructuras de poder y prácticas estatales en Argentina entre mediados del siglo XIX y fines del siglo XX 

  Sidler, Joel Williams (2024-11-28)

  Esta tesis analiza los procesos de formación y construcción del Estado argentino entre 1860 y 1976, con especial énfasis en las prácticas estatales que contribuyeron -o no- a generar un poder del Estado sobre la estrategia ...

Más