El presente trabajo es el resultado de un recorrido académico y laboral personal con el objetivo de obtener la titulación de Licenciado en Trabajo Social. Se realizó un trabajo de campo durante cinco meses en el año 2022 en una Organización de Protección y Acogimiento (PyA), donde se realizaron seis entrevistas a distintos actores de la misma. Lo que se buscó interpretar es cómo el accionar de las personas que trabajan en la vida cotidiana de una Organización significa una forma de intercambio social que se va instituyendo en el cúmulo social de conocimiento de los Niños, Niñas y Adolescentes que allí son alojados. La pregunta de investigación que guía este trabajo es ¿Cómo se organizan en la cotidianeidad las personas que componen la Organización para garantizar la protección de derechos a los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA)? Metodológicamente, la investigación adoptó un enfoque cualitativo y un diseño flexible. La propuesta fue utilizar el tipo de investigación descriptivo e interpretativo y la herramienta de entrevistas semiestructuradas para la producción y recolección de información empírica. Este trabajo empírico, sumado a las reflexiones teóricas de autores y autoras del campo del Trabajo Social, la Psicología y la Sociología, busca concluir en la importancia de la problematización de nuestras prácticas y discursos para trabajar con las vidas de otras personas. Lo que hacemos, dónde lo hacemos y con quienes lo hacemos deja marcas, huellas y forma también subjetividades. Pensar nuestras acciones profesionales desde ese lugar va a permitir tener intervenciones responsables, conscientes y reconociendo la existencia en un otro.
This work is the result of a personal academic and work journey with the objective of obtaining the degree of Bachelor of Social Work. Fieldwork was carried out for five months in 2022 in a Protection and Fostering Organization (PyA), where six interviews were conducted with different actors in the organization. What was sought to interpret is how the actions of the people who work in the daily life of an Organization mean a form of social exchange that is being instituted in the social accumulation of knowledge of the Children and Adolescents who are housed there.
The research question that guides this work is: How do the people who make up the Organization organize themselves in their daily lives to guarantee the protection of the rights of Children and Adolescents (NNA)?
Methodologically, the research adopted a qualitative approach and a flexible design. The proposal was to use the descriptive and interpretive type of research and the semi-structured interview tool for the production and collection of empirical information. This empirical work, added to the theoretical reflections of authors from the field of Social Work, Psychology and Sociology, seeks to conclude on the importance of the problematization of our practices and discourses to work with the lives of other
people. What we do, where we do it and with whom we do it leaves marks, traces and also forms subjectivities. Thinking about our professional actions from that place will allow us to have responsible, conscious interventions that recognize the existence of others.