Agenda de género y carrera penitenciaria. Trayectorias laborales de trabajadoras penitenciarias con funciones directivas en cárceles de varones y mujeres

Abstract

Este estudio se centra en las trayectorias laborales de mujeres con funciones directivas en cárceles de varones y mujeres de Santa Fe. Esta tesis tiene como encuadre conceptual los aportes de Sykes y Clemmer sobre las privaciones que produce el encarcelamiento y el proceso de prisionización en el que participan agentes penitenciarios/as, quienes en esas interacciones construyen una identidad y una cultura penitenciaria. Aquí, se estudian las políticas que han impactado en las carreras de las mujeres en este ámbito, así como las prácticas discriminatorias que enfrentan en dicha cultura. De esa manera, se conecta con los estudios feministas que conceptualizan sobre las políticas sensibles al género y las prácticas generizadas. La investigación utiliza un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos, a partir de los datos de la Primera Encuesta a Mujeres Penitenciarias de la Provincia de Santa Fe, de 14 entrevistas semi-estructuradas a mujeres con funciones directivas y del análisis de documentos y normativas institucionales. Se busca comprender las experiencias de las mujeres con funciones directivas en el contexto penitenciario y cómo estas se involucran con las políticas de género en sus trayectorias laborales. Los principales hallazgos se ubican en la descripción de las experiencias de ingreso y formación penitenciaria, las asignaciones de tareas en cárceles de mujeres y de varones, los ascensos y asignaciones en cargos directivos, los ejercicios de mando de estas mujeres, las relaciones entre familia y trabajo y las experiencias de violencias de género en el contexto de su trabajo penitenciario.

This study focuses on the career trajectories of women in leadership positions in male and female prisons in Santa Fe. This thesis is conceptually framed by the contributions of Sykes and Clemmer regarding the deprivations caused by incarceration and the process of prisonization in which correctional agents participate, who, in these interactions, construct an identity and a prison culture. Here, the policies that have impacted women's careers in this field are studied, as well as the discriminatory practices they face within that culture. In this way, it connects with feminist studies that conceptualize gender-sensitive policies and gendered practices. The research uses a mixed approach, combining qualitative and quantitative methods, based on data from the First Survey of Women Prisoners of the Province of Santa Fe, 14 semi-structured interviews with women in managerial positions and the analysis of institutional documents and regulations. The aim is to understand the experiences of women with managerial functions in the penitentiary context and how they are involved with gender policies in their work trajectories. The main findings focus on describing the experiences of entry and prison training, task assignments in women's and men's prisons, promotions and assignments to leadership positions, the command exercises of these women, the relationships between family and work, and the experiences of gender violence in the context of their correctional work.