Análisis del sistema de control interno en las universidades estatales del Ecuador, caso de estudio Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Central del Ecuador

Abstract

En Ecuador, el sistema de control interno se encuentra dirigido por la Contraloría General del Estado, quien proporciona la normativa para todas las instituciones públicas, incluyendo a las Instituciones del tercer nivel, pero a lo largo del tiempo se han realizado estudios de la dificultad en la implementación de estos sistemas de control enfrentado limitaciones que los permitan enfrentar los riesgos de manera efectiva. En nuestro país, las Universidades están sujetas al marco regulatorio de la Ley Orgánica de Educación Superior junto a la Normativa de la CGE, que buscan el cumplimiento del sistema de control interno. El propósito de este estudio es promover la importancia de fortalecer el control interno en las Universidades del país, determinando la situación actual, con esto las barreras que actualmente enfrentan y promover el fortalecimiento del sistema que nos permitiría lograr la eficacia y eficiencia en los procesos administrativos y académicos de las Instituciones de educación Superior. El enfoque sistemático del SCI define que todos los componentes están interrelacionados. El ambiente de control proporciona el direccionamiento estratégico de la organización, la evaluación de riesgos genera estrategias para mitigar aquellos eventos que pudiesen afectar el logro de los objetivos, las actividades de control constituyen las acciones para enfrentar los riesgos, componentes que se analizaron en la FCA de la Universidad Central del Ecuador y en la que se determinó que requiere de una especial atención para poder hacer cumplimiento de cada uno de los controles que permitan llegar a los objetivos de eficacia y eficiencia.

In Ecuador, the internal control system is managed by the Comptroller General of the State, which provides regulations for all public institutions, including higher education institutions. However, studies have highlighted the difficulties in implementing these control systems, revealing limitations that hinder their ability to effectively address risks. In our country, universities are subject to the regulatory framework of the Organic Law of Higher Education, along with the regulations of the Comptroller General of the State, which aim to ensure compliance with the internal control system. The purpose of this study is to promote the importance of strengthening internal control in the country's universities by determining the current situation, identifying the barriers they currently face, and promoting the strengthening of the system. This would allow us to achieve effectiveness and efficiency in the administrative and academic processes of higher education institutions. The systematic approach of the Internal Control System (ICS) defines that all components are interrelated. The control environment provides the strategic direction of the organization, risk assessment generates strategies to mitigate those events that could affect the achievement of the objectives, control activities constitute the actions to face the risks, components that were analyzed in the FCA of the Central University of Ecuador and in which it was determined that it requires special attention in order to comply with each of the controls that allow to reach the objectives of effectiveness and efficiency.