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La construcción de la derivada desde la variación y el cambio articulando distintos sistemas de representación
Vrancken, Silvia Daniela
(
2014-10-14
)
Las Tecnologías de la Información y la comunicación en las prácticas pedagógicas de profesores de Lengua y Literatura, Historia y Geografía de la Educación Secundaria. Un estudio en escuelas de Crespo, Ramírez y zona rural de influencia de la provincia de Entre Ríos
Eberle, Diana Evangelina
(
2020-10-09
)
Enseñar, aprender y desaprender. Un encuentro impostergable en la educación rural
Biasioli, Olga María
(
2016-08-03
)
Contribución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la enseñanza y los aprendizajes de las Ciencias Morfológicas
Fabro, Ana Patricia
(
2015-11-05
)
Diseño de actividades prácticas en la enseñanza de la química inorgánica
Kindsvater, Norma María
(
2012-02-28
)
El aprendizaje universitario y los adolescentes tardíos de la posmodernidad
Falicoff, Claudia Beatriz
(
2003-03-27
)
Herramientas tecnológicas: su utilización para la enseñanza en la carrera de Licenciatura en Enfermería
Zoloaga, Silvana Alicia
(
2022-04-08
)
Las fuentes en la formación disciplinar de los estudiantes del Primer Ciclo de las carreras de Historia. Dificultades que enfrentan los estudiantes en el trabajo con testimonios de la historia colonial americana
Vecari, Silvina Beatriz
(
2024-03-19
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