Teniendo en cuenta el documento aprobado por el Ministerio de Educación de la Nación de la República Argentina (Resol. 1314/07) en el que se enumeran estándares para la acreditación de carreras de medicina y se presentan los contenidos curriculares básicos organizados en función de las competencias profesionales del médico, el desarrollo de esta tesis parte del interés por analizar las herramientas de evaluación utilizadas en relación con esta propuesta durante el cursado del área Clínica Médica de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Litoral.
Taking into account the document approved by the Ministry of Education of the Argentine Republic (Resol 1314/07), which lists standards for the accreditation of medical careers and presents the basic curricular contents organized according to the professional competences of the doctor, the development of this thesis is part of the interest to analyze the assessment tools used in relation to this proposal during the course of the Medical Clinic area of the Medicine career of the Universidad Nacional del Litoral.