La situación de la pedagogía musical en Europa

Abstract

Analizar exhaustivamente, en el breve espacio de un ensayo, todo lo que en diversos países de Europa se realiza en torno a la pedagogía musical, es una tarea ardua, tanto más si se quiere hablar de los proyectos y las nuevas ideas imperantes. Además de tener en cuenta por lo menos dos tópicos fundamentales —la formación de aficcionados y la formación de profesionales—, sería necesario referir las actuales condiciones, muy diferentes en los diversos países, como así las tendencias reformistas, que por doquier se presentan bajo muy distintas formas y en distintas etapas de realización.