En las últimas décadas, se evidencia el incremento de desarrollos teóricos y prácticas económicas alternativas que desafían los principios de la hegemonía capitalista. En este espacio, se destacan la Economía Social y Solidaria (ESyS), la Economía Ecológica, la Economía Circular y la Economía Feminista, entre otras, con enfoques críticos a la economía convencional y con el propósito de generar "otra economía" como estrategia en construcción. Sin embargo, es posible afirmar que en la mayoría de los análisis micro, meso y macroeconómicos los lineamientos académicos y las políticas públicas que las incluyen se recuestan principalmente sobre mecanismos y metodologías fraccionadas y estancas con una apropiación limitada de los beneficios de la transdisciplinariedad. Esto hace visible una desconexión con las dinámicas y procesos sociales, reproduciendo el sistema sobre sus propias bases. Por esto, resulta necesario replantear y profundizar los logros, avances e impactos alcanzados hasta el momento para generar un proceso de transformación real. En este contexto, vale preguntarse: ¿Cuál es la dirección necesaria para que la ESyS sea una estrategia de transformación socio-productiva? ¿Cuál es el aporte de las teorías económicas alternativas para la construcción de una nueva direccionalidad? ¿Qué interrelaciones se establecen entre la ESyS y las economías alternativas para esa nueva direccionalidad? ¿Cuáles son las condiciones necesarias para poder desarrollar este nuevo paradigma en una economía situada en la ciudad de Santa Fe? ¿Qué metodología se requiere para trabajar desde la Universidad Pública y específicamente cuáles son las transformaciones necesarias hacia el interior del Programa de Economía Social y Solidaria de la UNL según las demandas instaladas en cooperativas de trabajo y emprendedores sociales? Así, la presente investigación busca analizar las articulaciones y tensiones de la ESyS con otras economías alternativas para aportar a la construcción de una nueva direccionalidad de transformación socio-productiva, articulando a su vez con las funciones sustantivas de la Universidad Pública, en el marco institucional del Programa de Economía Social y Solidaria con sede en la FCE-UNL.
In the last decades, there has been an evident expantion on theoretical developments and alternative economic practices challenging the principles of capitalism. Social and Solidarity Economy, Ecological Economy, Circular Economy and Feminist Economy are among them, proposing critical approaches to the conventional economy and generating "another economy" as a building strategy. However, it is possible to affirm that in the majority of micro, meso and macroeconomic analyzes the academic guidelines and public policies that include them are mainly based on fractional and watertight mechanisms and methodologies with limited appropriation of the benefits of transdisciplinarity. This disconnection with social processes reproduce the system on its own basis. Therefore, it is necessary to rethink and deepen the results, advances and impacts achieved so far to generate a real transformation process. In this context, it is worth asking: what is the direction necessary for the SSE to become a socio-productive transformation strategy? What is the contribution of alternative economic theories for the construction of a new directionality? What interrelationships are established between the SSE and the alternative economies for this new directionality? What are the necessary conditions to develop this new paradigm in an economy located in the city of Santa Fe? What methodology is required to work from the Public University and specifically what are the necessary transformations within the Social and Solidarity Economy Program of UNL according to the installed demands in working cooperatives and social entrepreneurs? Thus, the present research seeks to analyze articulations and tensions between SSE and other alternative economies with the purpose of constructing a new socio-productive transformation directionality. In addition, it is intended to articulate this theories with the substantive functions of Public University (teach, research, engage with communities) within the Social and Solidarity Economy Program of UNL.