Del espacio fílmico al espacio arquitectónico

Del espacio arquetípico al espacio fenomenológico

  • Arq. Carlos Pantaleón Panaro Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de la República
Palabras clave: arquitectura; cine; diseño; enseñanza; equipamiento
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Resumen

Este trabajo es una reflexión a partir de la investigación realizada para la Tesis de Doctorado: «Teoría y práctica del proyecto arquitectónico», sobre la capacidad del recurso cinematográfico en la enseñanza de la Arquitectura. Consiste en la proposición de una ejercitación alternativa a las tradicionales especialmente diseñada para estudiantes de Arquitectura.
La ejercitación maneja el valor potencial del cine como herramienta para el cultivo de nuestra percepción y reflexión estimulando lo racional y emocional de cada persona. Está basada en el método de la comparación
que permite establecer relaciones entre diferentes «realidades»: entre la ficción y la realidad y entre distintos mundos de ficción.
Fue estructurada en tres módulos de dificultad creciente. Cada uno de éstos inicia su discurso con la formulación de una hipótesis a demostrar que funciona como desencadenante de un proceso de investigación que pone en juego conocimientos, raciocinio y capacidad de evaluación de cada estudiante a través de ejercicios que trabajan con el levantamiento gráfico de espacios fílmicos, lenguajes cinematográficos y sistemas perceptivos de significación, para detectar espacios arquitectónicos arquetípicos comunes a diferentes filmes. En el caso especial de esta ejercitación, la propuesta está dirigida al análisis del espacio interior doméstico y su equipamiento.

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Publicado
2011-12-16
Cómo citar
Panaro, A. C. P. (2011). Del espacio fílmico al espacio arquitectónico. ARQUISUR Revista, 1(1), 90-109. https://doi.org/10.14409/ar.v1i1.926