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Fascendini, P. 2019. VIVENCIAS DE APRENDIZAJE Y DIFICULTADES MÁS ACUCIANTES DE LOS ESTUDIANTES INGRESANTES A LA CARRERA MEDICINA VETERINARIA. Aula Universitaria. 20 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.14409/au.v0i20.7199.