Una Nueva Metodología en la Enseñanza-Aprendizaje en la Cátedra de Termodinámica Autores/as María I Bocco Adelina G. Celeghin DOI: https://doi.org/10.14409/au.v1i2.959 Referencias Descargas Resumen Texto Completo Publicado 2005-12-18 Número Núm. 2 (1999): Aula Universitaria Sección Artículos