Nardoni, M. G., Roldán, G. de L., Zanabria, C. M., Valetti, V. G., & Rogiano, C. M. (2023). Repensando la evaluación de los aprendizajes en la cátedra de matemática como lenguaje. Ciencias Económicas, 2(19), e0013. https://doi.org/10.14409/rce.2022.19.e0013