NARDONI, M. G.; ROLDÁN, G. de L.; ZANABRIA, C. M.; VALETTI, V. G.; ROGIANO, C. M. Repensando la evaluación de los aprendizajes en la cátedra de matemática como lenguaje. Ciencias Económicas, [S. l.], v. 2, n. 19, p. e0013, 2023. DOI: 10.14409/rce.2022.19.e0013. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/CE/article/view/12496. Acesso em: 22 nov. 2024.