[1]
Castro Fernández, B. y López Facal, R. 2017. ¿Almacenar o construir memoria? La educación patrimonial y el pensamiento crítico. Clío & Asociados. La historia enseñada. 24 (oct. 2017), 51–58. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i24.6687.