Lewkowicz, M. y Rodríguez, M. 2017. Lecturas y libros de texto: Las sociedades aborígenes en los textos escolares: de «indios salvajes» a «pueblos originarios». Una mirada en la larga duración. Clío & Asociados. La historia enseñada. 20/21 (abr. 2017), 116–137. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i20/21.6515.