Mazzoni, M.L. y Kloster, M.I. 2024. El aula, entre la historia y la conmemoración. Reflexiones y propuestas para revisar efemérides decimonónicas desde el profesorado universitario en Historia. Clío & Asociados. La historia enseñada. 39 (dic. 2024), e0046. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.2024.39.e0046.