Ekerman, M. 2015. Cine y video en el aula: La utilización del cine en la escuela secundaria para la enseñanza de la Historia reciente: un desafío metodológico y conceptual. Clío & Asociados. La historia enseñada. 18/19 (may 2015), 438–454. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4759.