Villalón, G. y Pagès, J. 2013. ¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria. Clío & Asociados. La historia enseñada. 1, 17 (jun. 2013), 119–136. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4175.