Gatti, V., Zatti, M. y Céparo, M. 2019. El rol de los docentes co-formadores en el proceso de prácticas del Profesorado en Historia. Clío & Asociados. La historia enseñada. 28 (jun. 2019), 99–108. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i28.8266.