Sobejano, M.J. 2005. Enseñar Historia Hoy: Problemas de los Profesores y Alternativas desde un Programa de Formación de Profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Clío & Asociados. La historia enseñada. 1, 3 (feb. 2005), 29–41. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1522.