de Amézola, G., Dicroce, C., Garriga, M.C. y Pappier, V. 2018. Museos y relatos del pasado. Una experiencia en la asignatura Planificación Didáctica y Prácticas de la enseñanza en Historia. Clío & Asociados. La historia enseñada. 26 (jun. 2018), 58–69. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i26.7234.