Jara, M.A., Salto, V. y Értola, F. 2017. Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado. Clío & Asociados. La historia enseñada. 23 (ago. 2017), 69–78. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i23.6107.