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Veiga, C.G. y Lacerda, T.B.S. 2015. Educación moral y políticas estatales en perspectiva histórica: Presiones por la moralidad de los profesores: Brasil, siglos XVIII–XX. Clío & Asociados. La historia enseñada. 18/19 (may 2015), 106–124. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4739.