[1]
Pacievitch, C. y Cerri, L.F. 2015. La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: diálogos sobre política, utopía y formación de profesores de Historia. Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063. 18/19 (may 2015), 268-293. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4751.