Brunori, E., Pellegrino, V. and Torres, G. 2017. En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa. Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063. 24 (Oct. 2017), 100–107. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i24.6599.