[1]
Latapí Escalante, P. y Pagès Blanch, J. 2018. Debates en la historiografía y en las investigaciones sobre enseñanza de la historia en torno a las cogniciones y a las emociones. Clío & Asociados. La historia enseñada. 27 (dic. 2018), 108-117. DOI:https://doi.org/10.14409/cya.v0i27.7617.