Lewkowicz, M., & Rodríguez, M. (2017). Lecturas y libros de texto: Las sociedades aborígenes en los textos escolares: de «indios salvajes» a «pueblos originarios». Una mirada en la larga duración. Clío & Asociados. La Historia enseñada, (20/21), 116–137. https://doi.org/10.14409/cya.v0i20/21.6515