Mera, M. N., & Ehdad Avaca, V. (2023). La formación de profesorxs de Historia en Córdoba hoy: representaciones y desafíos para re-pensar nuestras prácticas. Clío & Asociados. La Historia enseñada, (37), e0024. https://doi.org/10.14409/cya.2023.37.e0024