González, M. P., & Massone, M. (2005). La Formación de la Temporalidad en la Enseñanza de la Historia. Aproximaciones desde los Libros de Texto Escolares. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(8), 67–84. https://doi.org/10.14409/cya.v1i8.1592