Loffi de Ranalletti, V. M., & Collazo, H. (2012). Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Reflexiones en torno a las TIC en la educación media y la formación de docentes. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063, 1(16), 168-178. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1722