FRAILE-DELGADO, F. J. Percepciones del alumnado sobre la historia alternativa como herramienta de aprendizaje: un análisis de caso en 4º de ESO. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 37, p. e0028, 2023. DOI: 10.14409/cya.2023.37.e0028. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/12991. Acesso em: 19 dic. 2024.