MAZZONI, M. L.; KLOSTER, M. I. El aula, entre la historia y la conmemoración. Reflexiones y propuestas para revisar efemérides decimonónicas desde el profesorado universitario en Historia. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 39, p. e0046, 2024. DOI: 10.14409/cya.2024.39.e0046. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/13915. Acesso em: 3 abr. 2025.