MORGADE, G. La Tensión Igualdad/Diferencia en una Propuesta Pedagógica Feminista. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 95–102, 2005. DOI: 10.14409/cya.v1i3.1528. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1528. Acesso em: 22 jul. 2024.