DE LA MONTAÑA CONCHIÑA, J. L. Reflexiones y propuestas críticas: Epistemología y Didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 20/21, p. 177–190, 2017. DOI: 10.14409/cya.v0i20/21.6498. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6498. Acesso em: 22 jul. 2024.