SANHUEZA RODRÍGUEZ, A.; PAGÈS BLANCH, J.; GONZÁLEZ MONFORT, N. La historia mapuche en el currículo y los textos escolares: reflexiones desde la memoria social mapuche para repensar la enseñanza del despojo territorial. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 31, p. 50–62, 2020. DOI: 10.14409/cya.v0i31.9612. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/9612. Acesso em: 21 nov. 2024.