UNREIN, S. Brunás, A. y Cejas, E. (2019). La enseñanza de la historia. Entre viejos y nuevos paradigmas: el estudio de los movimientos sociales desde el Siglo XX como “procesos de construcción social de la realidad”. Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063, [S. l.], n. 29, p. 175–176, 2019. DOI: 10.14409/cya.v0i29.8800. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8800. Acesso em: 3 jul. 2024.