CARTES PINTO, D.; PAGÈS BLANCH, J. Los ritmos del cambio en la enseñanza-aprendizaje de la periodización. Una propuesta desde la historia global. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 30, p. 90–106, 2020. DOI: 10.14409/cya.v0i30.8933. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8933. Acesso em: 24 nov. 2024.