FALCONER, E. M. Enseñar Historia en burbujas: el desafío de la bimodalidad. Relato de experiencias para la incorporación de capacidades en relación con el espacio y el tiempo. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 35, p. e0009, 2022. DOI: 10.14409/cya.2022.35.e0009. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/11418. Acesso em: 4 may. 2024.