CALDO, P.; SCALONA, E. Debates: De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema “última dictadura militar” en las escuelas secundarias. Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], v. 1, n. 15, p. 235–255, 2011. DOI: 10.14409/cya.v1i15.1703. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1703. Acesso em: 6 may. 2024.