MITIDIERI, G. Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: TIC en el aprendizaje de la historia: utilización e historización de estas herramientas en el capitalismo cognitivo. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], v. 1, n. 16, p. 195–207, 2012. DOI: 10.14409/cya.v1i16.1724. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1724. Acesso em: 25 abr. 2024.