GREGORINI, V. M. Diseños curriculares: La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes. El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares. Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063, n. 18/19, p. 147-165, 12 maio 2015.