BRUNORI, E.; PELLEGRINO, V.; TORRES, G. En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa. Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063, [S. l.], n. 24, p. 100–107, 2017. DOI: 10.14409/cya.v0i24.6599. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6599. Acesso em: 18 may. 2024.