ARREPOL, C. M. Formación inicial de Profesores de Historia y Geografía: sus enfoques formativos, la construcción de su saber pedagógico y profesional. Análisis desde las voces del profesorado en Chile. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 28, p. 69–80, 2019. DOI: 10.14409/cya.v0i28.8051. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8051. Acesso em: 23 abr. 2024.